Organisation des études
Principes généraux
Cycles, diplômes, étapes, semestres, unités d’enseignement, matières
Le département de Géographie comprend l’ensemble des cycles d’étude universitaire qui sont divisés en diplômes, eux-mêmes constitués d’une ou deux années d’études appelées aussi étapes ou grades.
Chaque étape (ou année) comprend deux semestres divisés en unités d’enseignement (UE). Un semestre correspond à 200 heures de cours pour les étudiants (et un temps de travail personnel pour chaque étudiant estimé également à 200 heures).
Les enseignements acquis par les étudiants sont comptabilisés en ECTS (« crédits (...)
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Les Parcours
L’enseignement possède aussi une cohérence verticale, c’est-à-dire qu’il existe des liens entre des matières et UE de différentes années pour aboutir à une formation en fonction d’un certain objectif. C’est ce qu’on appelle des parcours.
Les parcours n’ont pas de caractère obligatoire. Chaque parcours possède une cohérence globale entre les 6 semestres de Licence. Néanmoins, chaque UE de chaque parcours possède également sa logique propre et peut être suivie par un étudiant sans inscription dans les autres (...)
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Les inscriptions
Un étudiant doit prendre deux inscriptions à l’Université :
Inscription administrative
Elle permet à l’Université de vous connaître, de vous attribuer votre carte d’étudiant, de vous faire bénéficier du statut d’étudiant avec les avantages qui s’y rattachent (CROUS, mutuelle, etc…) ; cette inscription est faite auprès de l’UFR où vous ferez vos études ; pour la géographie : l’UFR des Lettres et Sciences Humaines.
Inscription pédagogique
Elle se fait au secrétariat de Département de votre dominante (le (...)
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Les méthodes d’enseignement
Pour l’étudiant qui arrive de l’enseignement secondaire, l’Université est un monde nouveau et déroutant : le plus étonnant est sans doute la grande liberté dont il peut disposer dans l’organisation de son emploi du temps et de son travail : ici, plus de cours obligatoires, et un emploi du temps réduit à seize heures d’enseignement pendant 25 semaines (400 heures annuelles, alors que le travail d’un salarié représente environ 1700 heures). Mais cette liberté est trompeuse, et beaucoup d’étudiants s’y (...) Lire la suite
La notion de module introduite dans la réforme de 1996 disparaît au profit de celle d’unité d’enseignement (UE) constituée de sous unités appelée matières. La semestrialisation introduite lors de la réforme de 1997 et mise en place en 1998 est consolidée. De plus, la totalité de la scolarité de l’étudiant (inscriptions pédagogiques dans les différentes matières, les notes, etc…) est gérée de manière intégrée au niveau de l’UFR par le logiciel Apogée.
Dans cette nouvelle maquette, l’année universitaire et le semestre sont au centre de l’organisation du rythme de la scolarité. Si une session d’examen est organisée pour chaque semestre, l’acquisition des diplômes reste annuelle. Après avoir exposé les principes généraux qui gouvernent l’organisation, nous verrons concrètement quelles en sont les dispositions en géographie, avant de décrire le contenu des études, puis les modalités de contrôle des connaissances et enfin le calendrier de la vie universitaire en géographie.
